Duurzame stad 2050
Ontwerp in teams een klimaatslimme wijk. In deze les werken leerlingen van groep 7 volgens de Ahamoto-aanpak: eerst samen onderzoeken, dan ontwerpen, maken en testen. De workshopdocent van Ahamoto neemt alle materialen mee en verzorgt de les van begin tot eind, zodat de leerkracht kan meekijken en meedoen.
Wat leren de leerlingen?
- Leerlingen kunnen uitleggen wat ze onderzocht of gemaakt hebben tijdens "Duurzame stad 2050".
- Leerlingen passen de stappen van de ontwerpcyclus toe: bedenken, maken, testen, verbeteren.
- Leerlingen werken samen en presenteren hun resultaat aan de klas.
Wij zorgen voor
- Alle materialen en gereedschap
- Een ervaren workshopdocent
- Opdrachtkaarten voor elk groepje
- Op- en afbouw in de klas
Koppeling met de kerndoelen
Gedigitaliseerde wereld
DG-GW1
Leerlingen leren nadenken over de rol van technologie in hun eigen leefwereld.
Mens & natuur
MN-2
Leerlingen ontwerpen oplossingen voor een technisch probleem en verbeteren die.
Vergelijkbare workshops
Plan nu "Duurzame stad 2050" in
ReserverenEén les is een mooi begin.
Willen jullie techniek vaker laten terugkomen? Ontdek hoe we samen een doorlopende lijn opbouwen van groep 3 tot en met 8.
Ontdek Partnerschool